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Les vacances imaginaires

par Dodo

publié dans Jeux de connaissance

Un petit jeu pour compléter la liste des jeux de connaissance. Cette animation se fait en deux temps, mais la première partie peut être préparée individuellement par chacun des participants avant même l'animation.

 

Nombre de joueurs : à partir de 5

Age : dès 8 ans

Durée : 30 minutes de jeu, au moins autant de préparation avant.

Matériel : (Fausses) cartes postales, crayons et bandeaux

 

  55580130

 

 

Objectifs pédagogiques :

Développer l'imaginaire, Apprendre à écrire, Mémoriser, Motricité.

 

 

Déroulement :

Pour cette animation, une préparation avec les joueurs en amont est indispensable. Chaque joueur va devoir écrire une carte postale en expliquant de manière imagée (comme s'il était parti en vacances) :

- le pays qu'il aimerait bien visiter

- son plat préféré

- ses musiques préférées

- ses hobbies

Tout ceci en oubliant malheureusement de signer sa carte postale. Bien sûr il est possible d'adapter le nombre de choses à écrire sur la carte en fonction de l'âge des participants.

 

Une fois ces cartes postales écrites, le meneur de jeu les rassemble et les mélange. On distribue ensuite aléatoirement une carte postale à chaque joueur (et de manière à ce qu'il ne tombe pas sur la leur). Une fois qu'ils en ont pris connaissance, les joueurs retournent leur carte postale et prennent un bandeau pour mettre sur leurs yeux.

L'objectif va être de retrouver la personne qui a écrit la carte postale en posant des questions aux personnes rencontrées au hasard.

Si le joueur est sûr d'avoir trouvé l'auteur de sa carte postale, il peut retirer son bandeau.

 

Une fois que tous les joueurs ont retiré leur bandeau, chaque joueur désigne tour à tour leur auteur présumé de leur carte afin de vérifier les réponses.

 

Une fois le jeu terminé, les cartes peuvent être affichées pour que tout le monde puisse deviner qui est qui !

 

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L'abécédaire en jeu de connaissance

par Dodo

publié dans Jeux de connaissance

Voici une autre utilisation très simple de l'abécédaire. Nous avions déjà parlé de l'abécédaire pour une ballade sensorielle  ici !

 

Nombre de joueurs : à partir de 15

Age : dès 7 ans

Durée : 20 minutes avec les résultats

Matériel : un abécédaire  et un crayon par joueur

 

coloriage-abecedaire-maternelle.jpg

 

 

Objectifs pédagogiques :

Apprentissage de l'écriture, Faire connaissance avec les autres joueurs, Etre Capable d'aller vers les autres et leur demander leurs noms.

 

Déroulement :

On distribue à chaque joueur une fiche abécédaire et un crayon.

Chaque joueur va devoir dans le temps imparti compléter au maximum sa fiche en remplissant la fiche avec le prénom des autres joueurs.

Pour compléter la fiche, la première lettre du joueur doit être la première lettre de l'abécédaire (exemple : H pour Henri, D pour Dominique)

Evidemment, le ou les joueur(s) ayant le plus complété(s) leur fiche seront le ou les vainqueur(s).

 

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Rythme : c'est pas compliqué

par Dodo

publié dans Jeux collectifs

Plus ce jeu a de participants plus il devient interessant. Il existe de nombreux rythmes et enchainements différents. Peut être en avez vous vu en vidéo sur internet des gymnases entièrement remplis de personnes qui réalisent de manière synchronisée des sons avec leurs mains. Et bien en voici un des plus simples mais déjà très interessant.

 

Nombre de joueurs : à partir de 1, pas de maximum

Age : dès 8 ans

Durée : 5 minutes à plusieurs semaines d'entrainement

Matériel : Aucun

 

Objectifs pédagogiques :

Développement de la mémoire et de la coordination.

Etre capable de mémoriser une série de gestes et un rythme.

Etre capable de se synchroniser avec les autres participants

 

notes-de-musique-sur-partition

 

 

 

Déroulement :

Chaque syllabe correspond à un geste et donc un son.

 

C'est : frappe de la main droite sur le genou droit

pas : frappe de la main gauche sur le genou gauche

com : frappe sur la poitrine

pli : claquement de doigt

qué : claquement de main, l'une contre l'autre

 

Le rythme sera calculé avec des temps, comme sur une partition de musique.

Il y a un temps par seconde. Le rythme est ensuite le suivant :

 

C'est                   pas                    com                  pli                   qué              

1/2 temps       1/2 temps           1 temps           1 temps            1 temps

 

com                 com                   pli                     qué

1/2 temps     1/2 temps           1 temps             1 temps

 

 

com                    pli                     qué                      

1 temps             1 temps             1 temps           

 

com                       com                         pli                     qué

1/2 temps             1/2 temps              1 temps            1 temps

 

(bis)

 

 

 

 

 

 

 

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Animation pour un coin lecture ou une bibliothèque

par Dodo

publié dans Lecture-Ecriture

Voici un petit jeu qui amène les enfants à regarder et découvrir de nombreux livres et à s'approprier un espace lecture. Cette animation se déroule plutôt sur un temps libre et permet de faire vivre votre espace lecture.

 

Nombre de joueurs : à partir de 2.

Âge : dès 6 ans. 

Durée : 15 minutes à plusieurs heures (en plusieurs séances).

Matériel : Livres, photocopieuse (pour copier quelques illustrations), papiers, crayons, grandes feuilles.

 

Objectifs pédagogiques :

Permettre à l'enfant de s'approprier des oeuvres de qualité,

Aborder des thèmes divers et variés en fonction des oeuvres,

Observation/Imagination/Déduction

 

  TABLEAU (3)

 

 

Préparation :

Créer des petites fiches réponses (voir photo ci-dessus). 

Créer dix affiches numérotées sur lesquelles sont collées des répliques d'illustration ou de texte d'album présent dans votre bibliothèque ou coin lecture.

 

Dans le coin lecture, on place en évidence les dix oeuvres dont vous avez copié le texte ou les illustrations ainsi que d'autres livres de votre choix. Le choix des oeuvres peut être mis en fonction du thème que vous voudrez aborder par la suite ou/et sélectionner des oeuvres de genres variés tels que roman, album, BD, manga, poésie, théâtre, recueil...

 

 

Déroulement :

On distribue un crayon et une fiche réponse par enfant.

Les enfants peuvent alors feuilleter librement les différentes oeuvres afin de trouver les titres des oeuvres auxquelles les textes et les illustrations ont été dupliqués. Ils peuvent ensuite marquer leurs réponses secrètement sur leur fiche réponse.

Sur plusieurs séances, les enfants peuvent rendre leur feuille au cours du jeu et reprendre plus tard s'il le souhaite.

 

Pour les motiver, si vous en avez la possibilité, vous pouvez vous engagez à trouver un livre supplémentaire pour leur coin lecture à chaque feuille réponse complète correcte. Mais la récompense n'est ni systématique, ni obligatoire. Cela peut cependant lancer une dynamique : avoir de nouveaux livres permet d'attirer et de donner envie.

 

 

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Le Derrou

par Dodo

publié dans Jeux de société

Dans la série du puluc, fanorona, alquerque...un autre petit jeu de société de stratégie, facile à créer avec les enfants.

 

Nombre de joueurs : 2

Âge : dès 6 ans

Durée : 10 minutes par partie

Matériel : le plateau de jeu (voir image), 6 pions rouges et 6 noirs.

 

Objectifs pédagogiques :

Être Capable de prévoir les coups de l'adversaire, EC de créer une stratégie.

 

 

DERROU

 

Objectif du jeu :

Prendre tous les pions de l'adversaire ou bloquer l'adversaire de manière à ce qu'il ne puisse plus bouger ses pions.

 

Déroulement :

Ce jeu se déroule en deux phases :

1ère phase : Les joueurs à tour de rôle vont poser un pion sur le plateau de jeu.

2ème phase : Lorsque tous les pions sont posés, les joueurs jouent tour à tour en déplaçant un de leur pion.

Pour manger un pion adverse il faut qu'il soit sur une case adjacente et que la case derrière ce pion soit vide (sauter par dessus). Les prises en chaîne (plusieurs pions en un tour) sont possibles. Pour cela il faut une case vide entre chaque pion mangé.

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